积木的用法

网上有关“积木的用法”话题很是火热，小编也是针对积木的用法寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

1、先要给宝宝正确地示范：搭2～4块积木拼插，让他模仿着搭。在搭的过程中，每加一块都夸奖他，用激励的语言让宝宝爱上搭积木拼插。

2 、先用大积木拼插垫底，再依次用较小的积木拼插，或磁性积木拼插以保证他容易成功。这样宝宝在成功中体验到了快乐，良好的情绪刺激促进他往更高的求知欲发展，满足他获得成功的需要。

3、如果宝宝不感兴趣，你可先搭2—3块积木拼插，只让他搭最后一块，必要时和宝宝手把手地让他搭，搭好后，立刻表扬他，并可让他推倒作为鼓励。

4、也可以先手把手地教他，然后换成语言指导，最后提出任务：“搭高楼 ”。

5 、学会搭3～4块积木拼插后，要及时巩固成果，保持兴趣是很关键的，而良好的兴趣是可以正确培养的。一定要变换方式让宝宝愿意继续玩。

下面给大家介绍几种积木的玩法：

1、建宝塔

给孩子准备几块方形、圆形积木拼插，教他码高。然后在最高的位置放一块三角形或圆锥体积木拼插当房顶。

玩积木拼插至少要有2块，从2块到3块、4块，数量在增加。孩子会逐渐明白，积木拼插越多，就越能搭出复杂的物体；搭得越高，就越容易倒塌。在玩的过程中，孩子知道了大的积木拼插放下面，小的积木拼插放上面，这样宝塔才不容易倒下来。不知不觉地，孩子就理解了多少、大小、轻重、高矮等概念。

2 、找图形

先教孩子认识各种几何图形的积木拼插，如圆形、半圆形、三角形、长方形等，然后你说一种形状的积木拼插，让他从一堆积木拼插中准确地找出来。还可以和孩子比赛，看谁找得又快又准。这可以让孩子了解几何图形，对培养孩子的观察力和记忆力也有好处。

3、加倍

把两个相同的长方形的积木拼插对成一个正方形，两个三角形对成一个正方形，两个半圆形对成一个圆形等等。这个游戏可以帮助孩子了解不同图形之间相互组合的关系，理解部分与整体等概念。而且在玩的过程中，孩子需要用眼睛观察不同形状的积木拼插是否能够对得上，这对观察力的培养很有益处。

4、对数字

准备一套标有数字的积木拼插。你先根据积木拼插上的数字，按照从小到大的顺序码好几块，然后让孩子根据下一个数字，把相应的数字积木拼插放到上面去。要是放错了积木，或者在放的过程中把原来码好的积木碰倒了，就算输了。这个游戏可以帮助孩子理解数字之间的关系，使孩子对数字的概念更加清晰。

5 、谁的积木拼插多

先是妈妈和孩子各分得数量相等的积木拼插，然后玩“石头剪子布”的游戏。每玩一次，赢的一方就从对方那里得到一块积木拼插。玩3次以后，数一下双方各自拥有的积木拼插数量。这个游戏可以使孩子理解多与少的差别，对加减法有最初的体会。

关于“积木的用法”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！