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最近闺蜜两口子总是吵架 ,其实就是因为孩子的奶奶太抠门了。孩子出生时连个红包都没封,现在孩子都三岁了,奶奶也没给他买过任何东西 ,关键是她每次来看孩子都说下次要领着孩子去买衣服 、玩具,但是一分钱都没有在孩子身上花过。
说到这里有的人也许会觉得闺蜜是个不懂事的媳妇儿,爷爷奶奶不给孙子买东西也是正常的,从小就让孩子养成节约的好习惯 ,说不买东西就是不疼爱孩子,这也太夸张了 。
但是仔细想想,很多人倒也认同“如果爷爷奶奶从不舍得给孩子花钱 ,说明他们的疼爱是虚伪的 ”这个观点,主要的理由有几以下几方面:
用节约为不给孩子花钱当挡箭牌
目前这一辈的爷爷奶奶都是在上世纪五六十年代出生的,当时的生活条件远不如现在 ,吃的穿的用的都是怎么节约怎么来,家家户户都有好几个孩子。所以绝大部分的爷爷奶奶生活都比较节俭,不能理解现在的年轻人买一双鞋都要花好几百 ,但是以节约为借口,一分钱也不给孩子花,那这就有点过分了。
现在也不会出现物资匮乏的情况 ,每家每户都能填饱肚子,即使家庭条件较为一般,合理的消费也能承担得起 。如果生活条件没有那么好,爷爷奶奶真的疼爱孩子可以少买一些 ,但如果一次也没有买过,那就有点说不过去。
把所有的钱都花在自己身上
还有一部分爷爷奶奶退休工资很高,足够老两口平时的日常开销 ,他们对自己很大方,吃的用的都买好的,每年还会出去 旅游 。但是对于自己的孙子、孙女却从来不肯花一分钱。
说句实话 ,其实这就代表了爷爷奶奶是比较自私的 。除此之外还有一种比较普遍的情况,是爷爷奶奶比较偏心,对于自己喜欢的小辈可能会很大方 ,但是对其他孩子就很抠门。
舍得为孩子花钱才是疼爱孩子
如果爷爷奶奶真的疼爱孙子孙女,就不会仅仅只在口头上说说而已,如果真正疼爱孩子就会主动给他们买东西。如果平常总是说要给孩子买东西 ,但是却一分钱都没有花过的,实在算不上是疼爱孩子 。
每位老人的收入水平都不同,不一定要让他们给孩子买多好的东西,只要心意到了就行了。真正疼孩子的奶奶 ,都有这些明显的特征,
1、总是默默付出,不主动邀功
曾经听过一个女性朋友说: 奶奶和外婆不一样。 我儿子一直都是外婆带 ,但是却不曾在孩子面前 主动邀功 ,最为常说的话就是 :妈妈上班很辛苦,宝宝要乖点 ,别让妈妈上着班还在担心你,好好吃好好睡,好不好 。
但是奶奶带的那段时间 ,说的最多的却是: 宝贝喜不喜欢奶奶啊,你可不能没良心,奶奶照看你可辛苦了 ,你长大可要对奶奶好点……
其实,真正疼爱孩子的家长一定是默默付出的,并不是为了 求功劳 、苦劳 。
2、好吃的,好玩的总想着留给孩子
现在的生活条件越来也好了 ,但是老人那一辈,物资还是比较缺乏的,所以 ,真正疼爱孩子的老人,在平时愿意给孩子留着一些好吃的、好玩的, 尽自己所能给孩子她觉得最好的 ,即使孩子很久才能回来看望一 次。
3 、教给孩子知识
俗话说 “家有一老,如有一宝” ,历经沧桑的老人 ,总是有自己一些 独特的见解 。
不要说 “老人是教育孩子道路上的绊脚石” , 中华诗词大会 的小神童 王恒屹 就是" 奶奶带大的孩子" 。
奶奶在小神童的生活中,远比爸爸妈妈要重要。在 《开门大吉》 中 ,小尼问: 小屹,你的梦想是什么?
王恒屹认真的回答: 给奶奶买个按摩椅,奶奶太辛苦了 。
你们呢?爷爷奶奶舍得为自己的孩子花钱吗?
学龄前儿童“是先认字还是先培养阅读 ”?
第五期
《挑战不可能》最年幼挑战者“诗词萌娃”王恒屹发起唐诗“九宫格”挑战。评委从300首唐诗中随机选取10首,并从其中两联诗句中 ,任意挑选9个字放入“九宫格 ”中。在每个字被打乱顺序且闪烁出现的情况下,凭借仅有的线索识别诗句,这对于年仅5岁的王恒屹来说绝非易事。
前几天崔律布置的作业是同桌语音聊天 ,我们虽然是政治婚姻(崔律安排我们做的同桌),但冥冥中有一种道不出的缘分 。
她是开绘本馆,关注0-6岁儿童;我是做托管 ,孩子年级是6-12岁。
她通过培养自己孩子的阅读习惯,深刻感受到孩子成长中的各种变化,
而我在实际工作中看到阅读直接影响孩子学习成绩和学习习惯。
在分享孩子阅读过程中她提出一个问题 “学龄前儿童是先认字还是先培养阅读” 。
同桌说他们小区比较熟悉的几个妈妈 ,孩子年纪都差在3岁左右,大家都非常关注的孩子成长。
特别是对门的妈妈每年在孩子身上的投入都是10几万,总有很多困惑 ,常常和她交流各种问题。
有一次在与我同桌沟通中表达某某小朋友3岁左右已经认识有300多个字,而自己的孩子一个字都不认识,就 咨询 我的优秀同桌是 “孩子先阅读还是先字呢?”
我们机构有一个一年级小男生小Y ,他的 分析能力 ,独立思考能力 相对同龄孩子可谓是遥遥领先 。
有一段时间他总和一个小朋友闹矛盾,就是小孩子之间你戳我一下,我模你一下的小闹剧。对于孩子而言这都是很正常的现象 ,但是非常影响他们在完成作业的速度与质量。
我就把小Y 叫到一旁和他谈话 。
“开场问她:”我为什么会单独把你找出来说话呢?
低头,小声说“因为我总和小Z 说话,作业做地慢。 ”
我一听心想你还什么都门清 ,知道我的目的?
“为什么和他说话呢?”
“因为小Z在我写作业的时候总是叫我名字,要不就逗我笑,所以我作业才写的慢。”急切的 ,毫不犹豫辩解 。
反应真快,责任还都是他人的了。 我心想。
“是吗? ”我反问一句。“那你换一个位置写作业吧,这样他就不打扰你了 。”
他楞下手指摸着自己的下巴思考下 ,说“其实他不是主要原因。我可以不理他吗,这样就不会影响写作业,也不用给我换位子。”
开始从外因找到内因了 。小家伙能全面分析问题。不错哦!
那“你打算怎么办呢? ”
“你规定我写作业的时间,写完后我就可以玩行不?”
他自己找解决方案还附带条件。值得给一个大大的赞!!
和他沟通中 ,孩子自己发现,分析,解决问题 ,独立思考力强 。
还有一次我带他们玩游戏,估计我们所在房间长宽各有多少米?其他孩子就七嘴八舌的瞎猜,5米、3米、4米。就他一个人从东向西 ,从北到南走一遍,然后说长,宽各是是多少步 ,他的每一步多少厘米,这样就知道长度了。
找方法,来解决问题 ,思路情绪 。棒棒哒!!
经过一段时间观察后,发现这孩子特别 爱阅读, 每次阅读时专注度非常高,很多知识都是从书本上自己学习到的。
与他的父母进一步沟通中得知 , 孩子从0岁起每天晚上睡前必有亲子阅读绘本时间 , 一直到他6岁有2000左右识字量独立阅读 。期间没有刻意去教他认字,只是孩子想去认字的时候 ,在阅读中告诉他字怎么读,是什么意思 。 阅读内容会根据孩子每个年龄阶段特点,孩子爱好选择一些合适的书籍。
春节期间第五季诗词大会节目中 ,不少人被一个6岁的萌娃王恒屹圈粉了。 在自救环节,他抽到了“出口成诗”,需要在100秒内说出与12个关键词相关的诗句 , 他从容淡定,出口成章,实力演绎“别人家的孩子 ”。
小恒屹并非天生“神童” ,更多的是家长悉心培养的结果 。 他来自普通家庭,从小住在爷爷奶奶家,奶奶有意识地培养小恒屹对古诗词的热爱。
不同于其他小孩子看动画片, 小恒屹的奶奶会经常教孩子古诗词 , 慢慢的他对诗词产生浓厚的兴趣。
每次完整背诵一首诗,小恒屹就像玩了一场酣畅淋漓的游戏,成就感十足 。
他4岁的时候 ,曾参加《欢乐中国人》等节目,已经熟背300首古诗。
今年他 6岁,认识 3000多个汉字 ,还可以背诵300多首诗、100多首宋词了,被称为 “行走的中华诗词库”。
带孩子走进诗的世界,等于用五千年的文化 ,富养了孩子的精神 。
诗词的滋养,不仅让小恒屹博古通今 、见多识广,也在不知不觉提升他日常生活中的谈吐和气质。
饱读诗书的“小神童 ” 王恒屹 ,让电视机前的家长各种羡慕。
看看我们身边的孩子,再看看别人家的孩子 。那 孩子先阅读还是先认字呢? 这个问题一点也不重要。关键是在于父母要刻意、科学、培养孩子阅读,让孩子爱上阅读,养成终身阅读的习惯。
因为阅读时最浪漫的教养 ,也是世界上门槛最低的高贵 。
写作时长145分钟。
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我是爱称号的签约作者“回继超”
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